普通高校体育健康课程体系与机制科学研究

本书是关于高校学生体育健康课程体系和机制的科学研究，力求体现出现代普通高校公共体育教育理念及课程课程体系与机制的主导思想，即不仅注重大学生的兴趣爱好和个性发展，而且重视大学生的能力培养及终身体育观的建立。体现在它构建以学生为中心的课程体系与机制运行机制，以保障学生健康生存需求为主，采取多样的组织、实施形式，多元化的课程体系与机制管理，构建宽松愉悦的体育学习环境，突出参与的自主性、主动性。科学、合理、实效性的技能教育内容，可以极大的调动学生锻炼的积极性和主观能动性，最终起到大学生体质健康促进的目的，形成终身体育意识。