自閉症譜系障礙的孩子缺乏與人溝通的意慾,也欠缺社交技巧,成為了社會羣體中的孤立個體,令他們的父母擔憂之餘,卻又不知如何協助。本書作者潘穎文是一位言語治療師,具有多年服務自閉症譜系障礙兒童的經驗,深深體會到這些父母面對的困難。所以,她設計了多個不同的社交訓練活動,分為學前篇、初小篇和高小篇,讓這些父母在最少的教材準備下,就能與孩子輕鬆地進行練習。書中不但從言語治療師的專業角度出發,說明活動所包含的理論,更細心考慮使用者的需要,列出當活動未能順利進行時的「提示指引」、達成活動目標後的「進階指引」等等,讓自閉症譜系障礙兒童的家長輕鬆掌握活動的技巧,再帶領孩子從活動中感受溝通的快樂,從而改善社交溝通的能力。本書作者潘穎文是一位言語治療師,具有多年服務自閉症譜系障礙兒童的經驗,深深體會到這些父母面對的困難。所以,她設計了多個不同的社交訓練活動,分為學前篇、初小篇和高小篇,讓這些父母在最少的教材準備下,就能與孩子輕鬆地進行練習。書中不但從言語治療師的專業角度出發,說明活動所包含的理論,更細心考慮使用者的需要,列出當活動未能順利進行時的「提示指引」、達成活動目標後的「進階指引」等等,讓自閉症譜系障礙兒童的家長輕鬆掌握活動的技巧,再帶領孩子從活動中感受溝通的快樂,從而改善社交溝通的能力。
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